西藏公务员面试素材：目前西部农村教育资源仍然紧缺

　　华图教育为了方便各位参加西藏公务员考试的考生，特意整理了西藏公务员面试素材：目前西部农村教育资源仍然紧缺，供各位考生参考学习。

　　日前，《西北地区农村基础教育发展满意度调查》报告在陕西师范大学发布，再次引发人们对西北地区农村教育的关注。

　　2015年暑假期间，由陕西师范大学团委牵头，联合西北师范大学、青海师范大学、宁夏师范学院和新疆师范大学团委，依托陕西师范大学教育学院、西北基础教育与教师教育研究中心及其教育部“西部教育报告”项目，组成了《西北地区农村基础教育发展满意度调查》大学生社会实践专项调研组。

　　5所高校的2000多名青年学生，分赴陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆5省区的97个县区、332所中小学校，进行了实地考察、走访座谈和问卷调查等工作，调研对象包括中小学学生、教师、学校领导等学校群体以及学生家长、非学生家长的普通居民、教育局领导等社会群体，共计发放问卷5856份，回收有效问卷5267份。

　　过半教师有机会愿意跳槽，逾六成中小学校领导认为师资紧缺

　　调查显示，仅有32.4%的教师对目前的工资待遇倾向于满意，有21.6%的教师和15.8%的学校领导倾向于“不满意”，乡镇教师满意度尤其低，大多数教师和学校领导对目前学校教师工资待遇的满意度一般。

　　城乡教师住房条件的满意度差异显著。农村学校教师对现在住房条件的总体满意率为54.9%，乡镇学校教师为40.8%，县城教师为52.4%。

　　在参与调查的所有教师中，有53.9%的教师表示，如果有机会从事其他工作，他们愿意离开学校。愿意离职的男教师比率高于女教师，占到男教师总人数的61%，女教师的则为50.7%。

　　上述分析说明，目前的教师队伍面临挑战，教师资源流失的可能性比较大。

　　同时，城乡中小学校均面临着师资匮乏的问题。有63%的学校领导认为当地师资数量比较紧缺，其中7.9%的学校领导认为当地的师资数量非常紧缺，而倾向于认为当地师资数量比较紧缺的教师和教育局领导分别占到31.1%和24.3%。

　　调查报告建议，着力改善教师待遇，扩充师资数量，提高教师队伍整体素质，提升教师队伍的稳定性，是目前西北地区基础教育教师队伍建设的当务之急。

（编辑：admin）