华图教育西藏分校每日一练(11月9日行测真题解析)
2016-11-09 09:46 西藏人事考试网 //xz.huatu.com/ 文章来源:华图砖题库
华图教育西藏分校每日一练(11月9日行测真题解析)
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1.解析:
A选项,根据材料七国集团的各个国家的增长率均低于全球平均水平,A选项正确;
B选项,根据材料可以看出全球整体增长速度减慢,由此推断可能进入全球经济衰退期,B选项正确;
C选项,根据材料发现中国和印度的经济增长率均高于其他国家,C选项正确;
D选项,由于所给材料是一份预测世界经济走势的表格,显示的是经济的动态变化,与当前的经济形势无关。所以不能对发展中国家和发达国家的经济形势进行比较。
因此,本题答案为D选项。
2.解析:
根据材料,比较四个组织和国家的经济增长率发现日本的经济增长率最低,由此可知日本的经济增长应该最为缓慢。因此,本题答案为C选项。
3.解析:
A选项是属于预测类的表述,这是无法从材料中推断出来的,A选项错误;
B选项是属于预测类的表述,这是无法从材料中推断出来的,B选项错误;
C选项,所给表格是一张预测世界经济走势的表,显示的是经济的动态变化,无法看出有关国家的经济规模,C选项错误;
D选项,从表中可以看到经济转型国家的经济增长率趋于稳定,所以说明经济转型国家的经济形势可能是趋于稳定的,D选项正确;
因此,本题的答案是D选项。释义在“从上面的数据表可以得出……”这类的题目中,如果有的选项是预测类的选项,我们往往可以先排除这类选项,因为对于资料分析我们只做数据统计和比较,不做预测。
4.解析:
从2000年到2002年中国的平均经济增长率≈
5.解析:
根据材料中所给的全球2000到2002年的经济增长率数据,可知全球经济增长率应该是先下降再上升的,因此,本题答案为A选项。
6.解析:
观察图形发现,第一幅图到第二幅图,把第一个图形的2个小图形上半部分去掉一半,第二幅图到第三幅图,把第二个图形2个小图形去掉的上半部分加上,但是加的方法改变。第三幅图到第四幅图,把第三个图形的2个小图形的下半部分,去掉。延续这一规律,第四幅图到第五幅图,把第三幅图去掉的下半部分加上,并改变方法。因此,本题答案为A选项。
7.解析:
观察图形发现,第一幅图到第二幅图里面的图形减少一块,第二幅图到第三幅图,图形外面的边框减少一条边。第三幅图到第四幅图,里面的图形减少一块,并且是逆时针的方向减少的。延续这一规律,第四幅图到第五幅图,应该是外面的边框去掉一条边,并且是逆时针方向减少的。因此,本题答案为B选项。
8.解析:
论点:珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。要削弱这一论点,那么就要指出“珊瑚不能应对气候变暖带来的挑战”,D项指出“有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物”,说明珊瑚即使选择了耐热的其他藻类,也会因为海水升温而死亡,即珊瑚无法应对气候变暖而带来的挑战,直接推翻了题干的论点。因此,本题答案为D选项。
纠错:
A项中的“一些”并不代表全部,而且珊瑚选择A项中的这“一些虫黄藻”来应对气候变暖的话,反而是支持题干结论的;B项中的“长期过程”不构成削弱,只要已经有了可供珊瑚选择的足够多的耐热藻类生物,那么“应对气候变暖带来的挑战”的目的就能达到,所以B项无法构成削弱;假如C项为真,那么就利于珊瑚应对气候变暖带来的挑战,所以C项是支持题干的,予以排除。
9.解析:
同步卫星只能定点于赤道上空,至少要3颗同步卫星均匀分布在同步轨道上,才可以实现全球通信,且3颗卫星夹角为120°。所以本题选B
10.解析:
开篇通过文学家引出话题,这段话中“品察他们的克隆”指的就是欣赏文学作品,所以这段话的重点是我们欣赏文学作品的双重意义而不是强调文学家的任务或创作目的,故选D项。
纠错:
A项表述本身有问题,反映时代和展示人生的双重任务的是文学作品而不是文学家,因此排除。本文的主体是文学作品,而B项的主体是文学创作,主体排除法排除。C项表述片面,只说明了意义中的一个方面,概括不全面
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(编辑:西藏华图)
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