西藏公务员考试时政热点：倡导核心价值观促进民族团结

　　冬日的拉萨，阳光依旧分外温暖。在拉萨第二初级中学操场西南角的大树下，两个男生正坐在石凳上，有说有笑地交谈着。聊到兴头上，甚至还会给对方“两拳”。

　　冯金国3年前随父母从甘肃兰州来到拉萨，就读于拉萨第二初级中学。由于当时人生地不熟，加上自己是汉族人，朋友比较少。“学校家”，两点一线的生活一度让他感觉厌倦。

　　然而，质朴善良的藏族学生多吉两年前的出现，让冯金国从此开始热爱拉萨的生活。

　　冯金国说，因为在拉萨没有朋友，刚到这里时经常靠打篮球发泄心里的郁闷。不料在一次比赛中，不小心将多吉的鼻子撞出了血。当时以为闯了大祸，半天连句对不起都没有说出来。但出乎冯金国意料的是，性格开朗的多吉反倒安慰起自己来。

　　从此，拉萨第二初级中学又多了一对“铁哥们”，一个藏族，一个汉族。

　　“其实我也没吃亏，交到了一位这么好的汉族朋友。”多吉一边将手搭在冯金国肩膀上，一边笑着对中新社记者说，“尽管我们有各自的人生目标，但彼此还是希望能考入同一所高中”。

　　如今，这对“铁哥们”还经常去对方家复习功课。由于冯金国的妈妈烧得一手好饭，多吉称自己已经爱上了兰州拉面。

　　在拉萨第二初级中学里，汉族和藏族学生成为好朋友的并非仅此一对。该校校长才央卓玛说，学校主要由藏族学生和随父母迁移西藏的汉族学生构成，为了让不同民族的学生能够很好地交流，每学期都会举行结伴组队活动，这让不少汉族和藏族学生成了朋友。

　　今年7月以来，西藏在全区广泛开展了“爱国、团结、和谐、发展、文明”为主题的核心价值观宣传教育活动，这也让更多的在校学生深受影响。才央卓玛说，不同民族的学生同校同班学习，不仅使藏族学生养成了良好的生活习惯，也让汉族学生更添一份雪域高原上的质朴。

　　在即将结束采访时，教学楼里一幅以“全面发展民族团结”为主题的手绘画吸引了记者的注意。它的作者丹增卓嘎用稍显稚嫩的笔迹写道：“一个民族的振兴与发展，离不开精神的支撑，而民族精神的精髓，就是指引其前进的旗帜。”

　　丹增卓嘎对中新社记者说，她想通过这幅画，让全校藏族和汉族学生都能够成为团结友爱的朋友。

（编辑：姬天宇）