西藏公务员面试素材：我们该向“读书冠军”学什么

　　华图教育为了方便各位参加西藏公务员考试的考生，特意整理了西藏公务员面试素材：我们该向“读书冠军”学什么，供各位考生参考学习。

　　连续3年，每年都看了六七百本书，这是种什么样的体验?近日，武汉大学图书馆发布2015年度阅读报告，该校法学院大四学生王悦，以653册图书的年借阅量获学校“读书冠军”。这是王悦第三次获此头衔。

　　近年来，许多高校图书馆都会发布年度阅读报告。我所在的华中师范大学，大三学生李悦凭借464本图书的借阅量成为“读书冠军”。这些“读书冠军”在吸引公众注意力的同时，也不可避免会遭受质疑——每年借阅这么多图书，看得过来吗?其实，“读书冠军”是有些书精读，有些书泛读，同时又对社交网络保持了距离，将大量时间用在阅读上。

　　诚然，和其他人群相比，在校大学生有诸多阅读便利。然而，这些“阅读冠军”最值得我们学习的地方，还在于将阅读当成一个快乐式参与和守望精神家园的过程。当下国人阅读状况不佳固然有生活节奏快、竞争压力大以及公共图书馆缺失、图书价格高等客观因素，也与浮躁、喧嚣等不良的社会心态密不可分。

　　在中国这样一个人情社会和关系社会，许多人被嵌入形形色色的社会网络中。人脉作为一种重要的社会资本，需要花不少时间与精力去维护和经营;而在互联网建构的“第三空间”，许多人也患上了“网络依赖症”“手机依赖症”，“低头族”随处可见。当效率优先、发展至上的工具理性浸入肌理，不可避免地带来思考的惰性化和阅读的快餐化。

　　删除社交网络账号回归自我的“网红”埃森娜·奥尼尔认为，“人们交谈、分享和给予，不是因为你好看，而是因为你说了什么，做了什么或创造了什么”。虽然我们没有必要在阅读数量上追捧、赶超“读书冠军”，但我们却可以像他们一样，少刷微博、微信朋友圈，腾挪出更多时间，多读几本好书。“阅读，让生活从此不同”不是空洞的口号，而是生动的现实。

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